俄语为外语作者电子教程的创设
课程目标： 俄语为外语教师的专业活动中运用新的教育模式和技术方法的形成。
四十八小时，六周
免费
提高资格证书
为谁
- 俄语为外语的外籍教师，在中国高校工作；
- 俄语语言水平-C2
什么是为听众有用的？
现代教育没有电子学习的过程很难想象。混合学习技术允许在作为外语的俄语教学中使用广泛的技术和方法，为建立学生的个体教育计划打开机会。电子环境下的教学方法在不断更新，电子课程的教育机会引起了语言学家、教学法专家和教师的极大兴趣。这门课是为教师想用俄语为外语的现代教学方法。
课程内容
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电子教育课程设计（1周）
在这个模块中，老师将熟悉建立电子学习课程（ЭУК）的基本原则，研究ЭУК结构的要求，并为未来的课程制定专题计划。
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教育材料准备（2周）
老师将学习准备文本材料、演示文稿、图像、视频和音频文件、控制任务（测试、个人和团体作业）的基本要求，以便将它们放入电子培训课程。
学生将为他们的电子学习课程准备不同格式的培训材料。 -
语言与交际专长形成的技术与接受（3周）
老师在学习俄语为外语的过程中会熟悉这三种专长，在各种言语活动中进行语法技能形成的练习。
老师将给学生制定教材，以帮助学生提高语言和交际专长。
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语言和交际专长形成的控制（4周）
老师将给学生制定任务，其中语言和交际专长的形成将被测试。
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远程培训平台的课程安排（5周）
老师将学习南乌拉尔国立大学远程学习系统的基本工具，并将根据大学ЭУК的要求安排他们的电子学习课程。
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课程的质量评估（6周）
听众将能够看到同事的创作课程，并讨论创新的解决方案和有趣的工作方法。教师将选择最好的老师课程。
最好的作品将参加俄语为外语作者电子教程的竞赛。
教师
Елагина Ольга Борисовна
远程开放教育研究所副所长
远程开放教育研究所副所长
Доронина Елена Геннадьевна
俄语为外语系的副教授
俄语为外语系的副教授
Казакова Юлия Викторовна
俄语为外语系的副教授
俄语为外语系的副教授